Założycielka zespołu terapeutycznego „Niebieska Huśtawka”. Psycholog z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i rodzicami. Od wielu lat odnosi sukcesy, stosując terapię Integracji Sensorycznej.

Psycholog dzieci i młodzieży, oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej. W Niebieskiej Huśtawkce pracuje już 5 lat, prowadząc terapię i diagnozę integracji sensorycznej a także konsultacje psychologiczne.

Pedagożka specjalna, terapeutka wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, terapeutka integracji sensorycznej.

Dyplomowany diagnosta i terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel mianowany nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego, wychowawca w jednym z warszawskich przedszkoli.

Psycholożka, terapeutka i diagnosta integracji sensorycznej, provider-terapeutka Metody Johansena IAS.

Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej na kierunku Terapia Pedagogiczna oraz Wyższej Szkoły Edukacja w Sporcie na kierunku Integracja Sensoryczna. Posiada ośmioletnie doświadczenie w pracy z dziećmi.

Terapeuta integracji sensorycznej. Pedagog, nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, trener szybkiego czytania.

Logopeda, neurologopeda, diagnosta i terapeuta integracji sensorycznej. Pracuje jako logopeda w jednej z warszawskich szkół podstawowych.

Dyplomowany terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej. Zawodowo związana również z przedszkolem Zielona Wieża.

Oligofrenopedagog, terapeuta pedagogiczny oraz terapeuta Integracji Sensorycznej.
Ponadto szkoliła się z zakresu TUS (Treningu Umiejętności Społecznych) oraz AAC (Komunikacji wspomagającej i alternatywnej).

Dyplomowany diagnosta i terapeuta SI, nauczyciel mianowany nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego, wychowawca w jednym z warszawskich przedszkoli.

Dyplomowany terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej, terapeuta pedagogiczny, nauczyciel edukacji początkowej i wychowania przedszkolnego oraz terapeuta SI w warszawskiej szkole.

Pedagog, logopeda, certyfikowany terapeuta miofunkcjonalny. Prowadzi terapię pacjentów z trudnościami artykulacyjnymi, dyslalią, ankyloglosją, z opóźnionym rozwojem mowy.

Psycholog, terapeuta wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju dziecka. Obecnie pracuje jako psycholog w jednym z warszawskich przedszkoli.

Pedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego, terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej, terapeuta ręki, trener umiejętności społecznych.

Terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta pedagogiczny, trener smyko-multisensoryki. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi żłobkowymi i przedszkolnymi.

Psycholożka, terapeutka dzieci w spektrum autyzmu. Trenerka umiejętności społecznych (TUS) dla dzieci.

Pedagożka, absolwentka studiów podyplomowych z edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pedagogiki specjalnej oraz integracji sensorycznej.

Psycholożka i trenerka umiejętności społecznych. Prowadzi warsztaty dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym w zakresie kompetencji społecznych oraz radzenia sobie z emocjami.